Muslimische Bewegungen zwischen Aufstand und Wohltätigkeit
Die Referentin stellt Beispiele von islamischen Philosophien, Organisationsformen und sozialen Bewegungen vor. Vortrag 19.30 Uhr, Bergstraße 8, Osnarbück, Eintritt frei!
"Treffen sich vier" oder: Gemeinsam Wege entwickeln
Einführung in die Kollegiale Fallberatung. Hannover 14-19 Uhr
Multiplikator/innen-Fortbildung von 24.-26. Mai in Barsinghausen
Materialien und Methoden zu Umweltbildung und Globalem Lernen, entwickelt gemeinsam mit Chanty und Mansi aus Russland/Sibirien, Ju/'Hoansi aus Namibia und Gondh aus Indien/Madhya Pradesh
Kinderkulturkarawane kommt zu Schulen, Jugendzentren, Festivals und Co
Zwischen dem 3.05. und dem 28.10.2013 touren wieder 7 Kinder- und Jugendkulturgruppen aus Ländern Afrikas, Asiens und Lateinamerikas durch Deutschland.
Eine-Welt-Tag globo:log live! 2013 rückt näher
Am 14.6.2013 findet der Eine-Welt-Tag globo:log live! 2013 am Gymnasium Sulingen statt. Die Übersicht über die Workshopangebote finden Sie jetzt hier online.
Unsere Lehrangebote in der Übersicht
Hier finden Sie alle Angebote thematisch geordnet. Die Ergebnisse der Suche finden Sie weiter unten auf der Seite, bitte scrollen!
Afrika
Armut
Asien
Entwicklungszusammenarbeit
Ernährung
Fairer Handel / Konsum
Frauen / Gender
Frieden und Konflikte
HIV / Aids
Interkultur
Kleidung
Klimaschutz
Leben in anderen Ländern
Menschenrechte
Methoden
Migration / Flucht
Milleniumsentwicklungsziele
Rassismus
Regenwald
Tourismus
Umweltschutz /Ressourcenschutz
Wasser
Thema: Menschenrechte
"Arbeiten in Krisengebieten: Guatemala / Mexiko / Indonesien / Kolumbien"
Anhand biographischer Beispiele lernen die Jugendlichen die Situation der Menschenrechte in den jeweiligen Ländern kennen.
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Aufbau einer neuen Welt
Auf einer einsamen Insel gestrandet - was brauchen wir wirklich? Wie wollen wir zusammen leben?
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Das erzwungene Verschwindenlassen in Kolumbien / Guatemala / Mexiko
Verschwinden lassen - was bedeutet das?
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Einführung in die Menschenrechte
Was ist ein Menschenrecht? Wie werden unsere Menschenrechte verletzt und wer verletzt sie? Was macht ein Menschenrechtsverteidiger? Wie arbeiten Menschenrechtsorganisationen? Welche Menschenrechtsverletzungen finden in anderen Ländern statt und welche Ursachen haben sie?
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Kinderarbeit am Beispiel Indien
Was heißt das eigentlich, wenn man als Kind schon arbeiten muss?
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Kinderschutz- und Mangokoffer
Das zusammengestellte Material unterstützt Sie dabei, Ihren Unterricht zum Thema "Produktion von Fußbällen und Fairer Handel" gestalten.
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Konsens und Demokratie: durch Dialog mitgestalten
Demokratie ganz praktisch erfahren - in diesem Workshop lernen Schüler/innen die Konsensentscheidung kennen.
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Menschenrechte / Demokratieförderung
Unsere Referentinnen und Referenten haben in Ländern Afrikas, Asiens und Lateinamerikas Erfahrungen in der Entwicklungszusammenarbeit gesammelt, die sie nun hier bei uns weitergeben.
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Militär- und Polizeigewalt: lokale und internationale Dimension
Im Rahmen des Projekttags erhalten die Jugendlichen eine Einführung in die Entstehung der Menschenrechte und in die internationalen Menschenrechtsinstrumente (Allgemeine Erklärung der Menschenrechte).
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UN Kinderrechtskonvention
Die Schüler/innen erfahren etwas über Kinderrechte; z.B. über Kinderarbeit, Strassenkinder und Kindersoldaten.
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